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          安師大附屬小學

          教學科研

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          當繪本遇見數學 ——記安師大小教集團數學繪本與“生本課堂”理念下的分享表達型課堂教學觀摩研討活動

          作者:尹娟娟 發布時間:2019-04-12 點擊次數:

          春暖花開,乍暖還寒。2019年4月11日上午,安師大小教集團數學繪本與“生本課堂”理念下的分享表達型課堂教學觀摩研討活動在本部多媒體二室順利舉行。

          第一節課《我的魔法師爸爸》,由二年級數學組吳雅妮老師執教。本節課的教學內容定位二年級下冊《軸對稱圖形》,吳老師教態從容自然,語言簡練,富有親和力,課堂氣氛活潑有序。課上吳老師充分讓學生動手,給學生充足的時間自學、合作學習、分享表達,最后讓孩子將自己設計剪出的軸對稱圖形交流展示更是將本課推向高潮。

          第二節課《公主殿下來的那天》,由三年級數學組承婷老師執教。本節課的教學內容為三年級下冊《面積比較》,承老師在利用繪本的基礎上,很好地融合了信息技術和數學教學,輕松地突破了教學重難點;創設了學生感興趣的情境,激發了學生的學習興趣,通過動手操作等方式,層層深入,讓學生掌握了比較面積大小的方法。

          在交流研討環節,首先由兩位執教老師介紹了各自的教學設計思路以及困惑,接著王田田老師和張婷婷老師分別針對這兩節課做了中肯的評價,也提出了各自年級組在研究數學繪本課中產生的阻礙和困惑。最后,陳愛萍老師解答了各位老師的疑問,提出了上好數學繪本課三步曲:精心選擇繪本、恰當使用教學方法、創編繪本,她還強調指出:數學繪本課是用繪本來教數學,而不是用數學課來教繪本。

          經過此次研討活動,我們對數學繪本課的認識又上升了一個臺階,我們相信,只要我們一直努力探索,終能融合繪本與數學,為學生們創設更加有趣又富有意義的數學課堂。

          (圖、文/朱麗娟)

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